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胶州市爱博残疾儿童研究中心

青岛市自闭症儿童定点康复机构

针对自闭症、发育迟缓、感统失调等儿童进行康复干预训练

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爱博融合教育中心是青岛市自闭症儿童定点康复机构,专业针对自闭症、发育迟缓、语言障碍、社交障碍、多动症、注意力不集中、认知障碍、感统失调等儿童进行康复干预训练,是胶州一所融合教育学校。

【学校规模】:学校占地面积5000多平方米,户外活动面积2000平方米。学校设有普教部和特教部。普教部5个班级,有100余名普通幼儿;特教部有6个班级,目前有特殊儿童50余名。

【师资配置】:有专业教师30余名,教师均持证上岗,其中:PEP-3测评师证2人、语言治疗师3人、高级感统师2人、自闭症康复师10人、幼师资格证7人,小学教师资格证3人,中学教师资格证1人、高中教师资格证1人、PT康复师证2人。

【特别支持】:特教部设有6个集体课班级,并配备儿童测评室、语言治疗室、感觉统合室、PT康复室、一对一个训室,奥尔夫音乐游戏室、精细室、家长培训室、图书室、餐厅、宿舍等。

【融合支持】:普教部的教师都是经过专业特教知识培训的融合老师,他们一般需要从下方面帮助随班就读的特殊孩子融入集体环境:

1.引导孩子适应幼儿园一日常规,如安坐、排队、遵守课堂秩序、要举手回答问题等;

2.引导孩子去和同伴进行社交互动,如辅助孩子高质量的进行集体活动、区角活动,用正确的方法和同学们社交互动,正确的运用语言沟通和表达;

3.会看特教部制定的IEP个别化教学计划,安排孩子的学习目标并记录数据,并根据数据记录情况调整教学;

4.观察孩子情绪、行为问题,及时帮助他们处理行为问题,教导他们管理情绪;

5.充当家长与特教部个训老师之间的桥梁,及时沟通孩子各方面情况,便于个训老师针对性进行个别化干预训练。

【融合意义】:通过融合教育,使特殊需要幼儿与普通幼儿愿意相互交往,有合作的态度和行为,逐渐养成良好的生活、学习习惯,为将来能够融入普通小学打基础;

通过融合教育,使普通幼儿有关爱他人的情感和行为,有助人的行为,并学习特殊需要儿童自强不息的精神;帮助特殊儿童树立自尊、自立、自强的精神;帮助幼儿协调同伴关系,培养分享的意识,普通幼儿的交往能力也会随之提高;使幼儿的语言表达能力得到锻炼与提高。